如何把舞蹈课上得有趣？调动学生的积极性

舞蹈如今也是越来越来受到欢迎，有很多人都想去学。对于学生来说，舞蹈老师是非常的重要，可能会直接决定你学习舞蹈最后是有成效，还是浪费时间。而对于舞蹈老师来说，能否把舞蹈课上的有趣且有用，就体现了你的教学能力。那么，如何把舞蹈课上的有趣呢？

如何把舞蹈课上得有趣？

1. 上课不要太强调动作，要强调快乐的学习

教师首先要使他们跳得开心，玩得开心。在这个过程中，也让学生们也会慢慢喜欢上老师，喜欢老师才会更全身心的投入学习。

2. 注意上课时间

特别是在刚开始上课的时候时间不宜太长，要注意课程的间断性。人的注意力不可能一天都是集中的，长时间的上课不利于他们学习和吸收舞蹈知识，也影响课堂的效果，因此，上课20分钟就可以休息一下。

3. 教师可以通过肢体语言等多种方式活跃课堂教学

跳一些幽默夸张的舞步让他们开心；不断表扬，竖起拇指，给他们信心。；休息的时候也可以玩一点小游戏……

4. 音乐很重要

有些人喜欢音乐，在课堂上，将音乐作为背景声音，来吸引他们。选择适合课堂内容的音乐。提高他们的兴趣，才有利于进入后期规范舞蹈的学习。

5. 学会把控课堂

每节课用什么方法让课堂更有趣，没有固定的模式。教师需要根据课堂的具体情况采取适当的措施。教师应该有课堂的敏感性，学会调整课堂的节奏和氛围。

6. 丰富教学内容，让课堂教学更加有新意

就内容安排而言，适当地教给学生一些新的动作，不要让他们老是做重复的动作，这样课堂就显得很乏味。许多班级在新生到来后，老师都会教导他们旋转、移动等基本的舞步。当然按照最常规的方法没有错，但这种方式很容易使人厌烦。因此还可以适当地教他们一些新动作，即使是给他们表演，也可以把他们的学习兴趣调起来。

7. 老师的上课状态

教师上课时应保持精神饱满。跳舞课需要老师来调节，如果老师没有积极的态度，学生们也就不会有兴趣。所以，在讲解动作和做示范时，教师要认真教，让学生们跟着你思考。对较难的动作，要用通俗易懂的语言来表达，使他们能清楚地了解该如何做，也能更快地学会和掌握。

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